Askartelu 2-3-vuotiaalle lapselle: tuntien johtamisen ominaisuuksia

2024 Kirjoittaja: Sierra Becker | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2024-02-26 04:53

"Äiti, äiti, katso minkä ihmeen minä tein!" - kolmivuotias luoja lentää päiväkodin ryhmästä käsityönä päätä myöten valmiina tapaamaan hänen jälkeensä tullutta äitiään. Kuinka paljon iloa ja ylpeyttä vauvan silmissä. Silti: hän itse teki jotain uutta omin käsin, jotain, mitä ei ennen ollut, ja hän onnistui! Lapset rakastavat luomista. Käsityöt 2-3-vuotiaalle lapselle, käsintehty tuotanto ovat erittäin tärkeitä: tämä on sekä tapa julistaa itseään ihmisenä että tietoa maailmasta. Ja jos jokin yhtäkkiä rikkoutuu (puretut lelut: nuket, jotka jäivät ilman käsiä, ja autot ilman pyöriä) - tämä on myös luomista, koska tehdäksesi jotain, sinun on selvitettävä, miten se toimii. Näin maailma tunnetaan. Aikuisten ja ennen kaikkea vanhempien osallistuessa hän oppii nopeammin.

Pienten lasten piirteet

Muista kappale hauskasta lasten sarjakuvasta"Varokaa, apinat"? Se on paras tapa luonnehtia "vaippoista päässeiden" psykologisia ominaisuuksia: kaksi- tai kolmevuotiaiden pikkumiesten. Hyperaktiivisuus ja kyvyttömyys keskittyä johonkin tiettyyn asiaan pitkän aikaa on normaalia. Loppujen lopuksi lapsen henkiset prosessit ovat edelleen tahattomia. Siksi, kun suunnittelet toimintaa vauvasi kanssa, valitse yksinkertaiset käsityöt. 2-3-vuotiaille lapsille käsityö ei saa ylittää 15 minuuttia. Aika annetaan marginaalilla, koska huomion keskittyminen tässä iässä on mahdollista vain 3-5 minuuttia.

Mitä askarteluja 2-3-vuotiaalle lapselle on parempi valita?

1. Ei vaadi istua yhdellä paikalla yli 15 minuuttia: täytyy muistaa yllä mainitun kappaleen rivi noin puoli kiloa räjähteitä.

2. Helppo tehdä: Viittaus sinnikkyyttä ja kovaa työtä koskevaan sanontaan on ennenaikaista.

3. Ne, jotka voit lopettaa 15 minuutissa. Valitse käsityö, jota voit tehdä tänä aikana, jotta voit opettaa lapsesi saattamaan asiat loppuun.

4. Valitse työvaihtoehto, joka on varmasti mielenkiintoinen, ja lopputulos tekee vaikutuksen vauvaan.

5. Käsitöiden kehittäminen 2-3-vuotiaille lapsille - ihanteellinen vaihtoehto integroituun oppituntiin. Yritä siksi yhdistää käsityöt puheen, logiikan ja itsepalvelutaitojen kehittämiseen.

Pääehto luovuuteen: lapsen tulee tehdä työ, äiti vain kehottaa, ohjaa.

Piirustus

Mestariteosten luominen sormimaaleilla on jännittävää toimintaa taaperolle. Kun lapsi oppii paitsi tahraamaan itseään maalilla, myös ajamaan sormella paperin yli, hänen kätensä vahvistuvat, anna hänelle paksu (mukavuussyistä) sivellin. 2-vuotiaana olemme jo kokenut taiteilija, joka on läpäissyt hankausvaiheen ja tullut kalyak-malyak- ja linjojen vaiheeseen. Voit turvallisesti alkaa piirtämään hänen kynällä pikkumiehiä kappaleesta "Piste, piste, pilkku - vino kasvot tuli ulos." Kahden ja puolen - kolmen vuoden iässä vauva pystyy piirtämään ensimmäisen pääjalkaisensa.

Mallinnus

Kaikki äidit tietävät, kuinka tärkeää on kehittää lapsen käsien hienomotorisia taitoja. Veistos on yksi ihanteellisista vaihtoehdoista sen kehittämiseen. Lapselle on parasta aloittaa mallintamisen esittely vuoden iässä. Ensin esittele vauva mallimateriaaliin. Kyllä, muuten, sinun tulee kiinnittää huomiota optimaaliseen valintaan, mitä tarvitset käsitöiden veistämiseen vauvasi kanssa. 2-3-vuotiaalle lapselle ihanteellinen materiaali on taikina. Voit valmistaa sen itse tai ostaa sen myymälöistä, jotka ovat erikoistuneet lasten tavaroiden myyntiin. Sieltä voit ostaa myös vastaavia tuotteita mallintamiseen: kaulin, pinot, leimat ja muotteja figuurien leikkaamiseen.

Joten, aloitetaan mallintaminen yksinkertaisilla tehtävillä: vaivaa taikina, rullaa sämpylä, purista siitä pieniä paloja.

Seuraavaksi opetamme lasta kaulimaan kaulin taikinasta kaulin avulla, leikkaamaan kakusta muotoja muottien avulla (voit yhdistää oppitunnin sovellukseen kiinnittämällä hahmot pahvilevylle).

Valmista luokkaa varten malli, jossa on yksinkertainen malli. Esimerkiksi puu, ja lapsi kiinnittää siihen mielellään lehtiä.

Kolmen vuoden iässä vauvasi on melko mukava kuvanveistäjän roolissa ja pystyy veistämään yksinkertaisia hahmoja kolmesta tai neljästä erikseen tehdystä osasta.

Aplikointi

Tunneille tarvitset valmiita liimattavia osia, pohjan ja liimaa (mieluiten tärkkelystä tai jauhotahnaa). Puunlehtien levitysvaihtoehto on mahdollinen, jos teet syksyisiä käsitöitä. 2-3-vuotiaille lapsille tunnit tulee järjestää kasvavan vaikeusasteen mukaan.

Ensimmäinen vaihe on lapsen tutustuminen liimaan, sen ominaisuuksiin ja työskentelyalgoritmiin: ensin voitelemme yksityiskohdan liimalla, sitten levitämme sen paperille ja painamme sitä.

On tärkeää kiinnittää lapsen huomio välittömästi siihen, että hän pitää yhdellä kädellä liimalla voitelemansa osaa.

Kun kaikki liimaajan vaikeudet on voitettu, voit aloittaa luovamman prosessin: sävellysten säveltämisen seniorien valmiiksi leikkaamista elementeistä.

Design

Oppitunti on erittäin hyödyllinen, koska se kehittää käsien hienomotoriikan lisäksi lapsen avaruudellista ajattelua. Lapsi itse ei tietenkään pysty selviytymään suunnittelijan roolista. Mutta aina löytyy äiti, isä, joka auttaa tekemään jotain mielenkiintoista. Siellä on valmiita sarjoja - askarteluja 2-3-vuotiaalle lapselle, joiden avulla voit kerätä hahmoja useista suurista osista.

Mutta voit pärjätä ilman niitä: kerää kastanjoita ja käpyjä kävelyllä ja tee hauska pikkumies. Tee suunnittelematon aktiviteetti suoraan kävelyllä.

Suunnitteluun soveltuvat myös muut improvisoidut asiat: lankapallot, pahvipohjat wc-paperirullista, kaikenlaiset laatikot ja laatikot. Pitää vain näyttää mielikuvitusta.

Johtopäätös

2-3-vuotiaana lasten ajattelu kehittyy visuaalisesti ja tehokkaasti, siksi luova toiminta on niin tärkeää, jonka aikana lapsi saa taitoja esineiden käsittelyssä, työssä, itsepalvelussa ja puheessa.

Tärkeintä ei ole unohtaa sääntöä: lapsen tulee pitää siitä, mitä hän tekee.